易道手腦速算,中國教育學會“十一五”科研規劃重點課題[課題編號SH0712020],“手腦潛能開發與高效學習方法研究與實踐”系列教程之一,現已通過國家科學技術成果鑒定[合科簽字[2008]第40號],符合國家優秀教學成果標準。她以獨特的2?6?6先進教學方法風靡全國,使數百萬孩子受益。
易道手腦速算不用任何工具,手運算,腦記數,快速高效。公開課能讓零基礎的孩子在半小時內就能學會100以內的直加直減。成人用一天時間的培訓就能運算任意數的加減乘除乘方及驗算。
易道手腦速算的訓練是大腦記憶力的訓練 ,是手的靈活性和對大腦控制精確的訓練,它形成的是技能,技能就是大腦對雙手控制精確度的條件反射,就像學自行車。手腦的條件反射一旦形成就不會忘記。
易道手腦速算本身就是用雙手運動刺激腦細胞的發育,教學的設計把音樂、舞蹈、體育運動融為一體,讓孩子在手舞足蹈中快樂的學習。使他們更健康、更聰明。
手腦速算通過雙手運動刺激大腦細胞興奮,促進大腦血液循環和發育,左手運動鍛煉右腦,右手運動鍛煉左腦。使左右腦平衡發展的同時活躍起來參與記憶和思維。 將人的全腦特別是右腦潛能得以有效開發。
啟智訓練:數字概念掌握,計算能力培養,并學以致用,學習效率得到有效提升。
易道手腦速算每堂課都安排了靜定訓練的內容,通過改變腦波的方式讓孩子快速入定。課前孩子在喧囂、緊張、興奮的環境里呈現出β腦波,通過課前靜定音樂的訓練讓孩子不利于學習的β腦波逐漸轉變為身心放松的、有利于學習、思考的α腦波,進入海綿式吸收的學習狀態中來。
易道手腦速算的訓練過程就是大腦記憶能力和加速反應能力的開發。從訓練聽覺記憶、視覺記憶、動作記憶、聯想記憶、印象記憶、理解記憶到訓練記憶的持久性、目的性、流暢性、精確性,從而挖掘記憶的深度和廣度。
數學是思維的載體,是創造奇跡的工具,是學習所有學科的工具和基礎。易道手腦速算的訓練過程中,手指的伸屈是看的見的具體形象思維(右腦和雙手),直接用數字進行的是抽象思維(左腦和雙手)。雙手雙腦并用可有效的訓練空間思維能力、發散思維能力、逆向思維能力及邏輯思維能力。訓練思維的敏感性、深刻性、靈活性,增強判斷能力、領悟能力和推理能力。
易道手腦速算的訓練本身就是智力的開發和挖掘。在教學設計中又將兒童趣味數學、多元智能的訓練融合在其中,以游戲、故事、音樂、舞蹈的形式,進行訓練孩子的語言文字智能、“五覺”協調智能、視覺空間智能、數學邏輯智能、自我認知智能等。培養了孩子觀察能力、想象能力、創造能力以及解決問題能力。
易道手腦速算的訓練過程本身就能訓練孩子的注意力。在教學設計中借鑒了CQ訓練法,通過學習能力智慧卡, 有效的幫助孩子測試、訓練及提高注意力,提高學習成績。
易道手腦速算教學,賞識教育和素質教育貫穿始終,讓孩子成為課堂教學的主體。充分調動孩子的學習興趣,沉淀孩子特有的浮躁,培養孩子的主動學習能力;鼓勵孩子養成的競合意識、尊重自己和他人、自信而不自滿和奉獻精神;通過營造感悟式學習的元素和環境,寓教于樂,讓孩子不斷體驗進步、感受成功;培養孩子養成獨立思考、勇于創造的習慣和積極的自勉性格。
“手腦速算”
不同于珠心算
易學
“手腦速算”
不同于手指數碼計數算法
訓練難度小
“手腦速算”
不同于筆算式心算
速度快
“手腦速算”
不同于其他手指快算法
算理明確
零基礎的孩子在半小時內就能學會100以內的直加直減。
學習15次課(每次90分鐘)能快速運算100以內的連加連減,60次課就能快速運算任意數加、減、乘、除、乘方及驗算。
學習45次課能快速計算任意多位數加、減、乘、除、乘方及驗算。
僅需20次課或集中訓練15天(每天2小時)就能學完整個教程。孩子們做作業不再用草稿紙,聽算看算一口報答案。
全國1000多個城市、地區建立了2000多家加盟校區,更與馬來西亞、新加坡、澳大利亞、加拿大溫哥華等國家保持著國際化合作關系。
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